Evaluación de nuestra visita al Museo Thyssen

Tras realizar la visita al museo, hemos evaluado nuesatras impresiones dentro del museo: por un lado, hemos recalcado cuales son las obras que nos han impactado dentro del mismo , tanto las que nos explicaron las monitoras como las que vimos por los pasillos. También, cuales son las obras que nos hubiera gustado conocer.

Ahí está el resultado:

Pincha en el enlace inferior para verlo

http://popplet.com/app/#/3025388

Ya está expuesta "la naturaleza herida"

Hemos acabado la primera parte de nuestro proyecto con el Museo Thyssen, "la naturaleza herida", por lo que vamos a exponerla y así nuestros compañeros la podrán ver.

Munch: la herida de la naturaleza

Como centro inmerso dentro del programa ARTES y en colaboración con el Museo Thyssen- Bornemisza, hemos comenzado nuestra andadura diseñando los motivos que nos van a compañar este año. ¿Hacia donde van este año nuestros senti2?

Mi territorio

Este año nos ha tocado a nosotros también comenzar con las Nintendos para ayudarnos en las clases. Centrándonos en la obra de Munch "atardecer", hemos trabajado la importancia del espacio dentro de las obras de artes jugando a quitar, cambiar o hacer desaparecer todo lo que está alrededor del personaje principal.

Así, hemos creado un collage donde  aparecen elementos de nuestras vidas rodeadas de nuestro espacio vital, de nuestras necesidades. Nos hemos ayudado de las Nintendos  anteriormente para ver algunas técnicas de trabajo y , la verdad, es que ha quedado muy chulo.

"Urbanitas"

Ya hemos dado por finalizado nuestro proyecto.

Desde el Programa ARTES, os damos las gracias a todos los que habéis participado: alumnos de 2º ESO, a Joel y William por vuestra narración, A Reyes y Raúl por habernos enseñado tantas cosas sobre la ciudad  y al equipo de Educathyssen, que nos ha dado la oportunidad tan guay de conocer la colección.

Vamos al año que viene a visitar el museo!!

Si pinchas en este enlace puedes acceder al Canal de Youtube o a la web de Educ-Arte donde se explica el proceso que hemos llevado a cabo

Manchamos "El sueño"

Esta mañana nos ha visitado Jose Javier Gil, un antiguo alumno que está realizando bachillerato de artes en Madrid. Ha sido  muy interesante su visita porque nos ha enseñado a hacer que las figuras de nuestro dibujo sean tridimensionales utilizando las témperas: hemos aprendido a utilizar las luces y las sombras  y a utilizar el agua sin miedo para crear veladuras en algunas zonas.

Desde una mancha azul o verde, ¿cómo puedo hacer luces?

Todos, atentos, vamos siguiendo las instrucciones que nos va dan Jose Javier. "Ya no parecenmonigotes!", dicen algunos

"El sueño" de Franz Marc

Tras escalar la obra de Franz Marc, hemos empezado a pintarla teniendo en cuenta un análisis de lo visto en el aula: el color, la textura, los planos y, sobre todo, el estilo de la obra. Vamos a darle nuestro toque personal a la misma ( no tienen porqué ser azules los caballos, ¿por qué no rojos?)